Співацька освіта в Україні як основна складова розвитку загальної музичної освіти (ХVII–ХVIII ст.)

Анотація

У статті на прикладі  співацької школи м. Глухова, музичної академії у м. Кременчуці, Харківського колегіуму та Київської академії розкривається роль і значення співацької освіти у загальному розвитку музичної освіти в Україні у ХVII–ХVIII ст. Описане жанрове розмаїття української народної пісні та її поступальний розвиток протягом указаного періоду. Охарактеризовано процес збагачення жанрів української народної  творчості, зростання інтересу до неї зі сторони передових письменників, поетів, музикантів. Представлений один із важливих напрямів розвитку співацької освіти того часу – багатоголосний церковний спів a cappella, який дістав назву партесного, тобто співу по окремих хорових партіях.

В статье на примере певческой школы г. Глухова, музыкальной академии в г. Кременчуге, Харьковского коллегиума и Киевской академии раскрывается роль и значение певческого образования в общем развитии музыкального образования  в Украине в ХVII–ХVIII в. Описано жанровое многообразие украинской народной песни и ее развитие на протяжении указанного периода. Дана характеристика процесса  совершенствования жанров украинского народного творчества, повышения интереса к нему со стороны передовых писателей, поэтов, музыкантов. Представлено одно из важнейших направлений развития певческого образования того времени – многоголосное церковное пение a cappella, которое получило название партесного, тоесть пения по отдельным хоровым партиям.

The article deals with the role and the significance of the singing education within the general development of musical education in Ukraine in the 17^th – 18^th centuries. Genre variety of the Ukrainian folk song and its progressive development during different periods is also described in the article. The experience is based on the work of the Musical School of the town of Glukhiv, Musical Academy of the town of Kremenchyg, Kharkiv College and Kyiv Academy the opening of which were the first steps in preparing proper specialists. Much attention is paid to the Ukrainian folk song as the basic of different instrumental works – from simple arrangement by solo instrument or rather small ensemble to introduction of it to symphony and opera. The process of enriching of numerous genres of folk creation and increasing interest to it from progressive-minded writers, poets, and musicians is mentioned is this article as well. There is also a description of one of the most important directions in the development of musical education of that time – many-voiced church singing a cappella which takes it name from special style of singing – singing in separate parts. There are some examples of different forms of musical performances of that time too. The article proves that the most remarkable achievements of national musical culture of the 17^th – 18^th centuries are inseparably connected with the development of singing education, choir creation and choir performance and it is due to the inclination of the Ukrainian people to collective singing.