Основные направления развития содержания общего образования в отечественной педагогике первой трети XX века

Анотація

Проанализированы подходы к развитию содержания общего образования в начале ХХ века. Констатировано, что в начале ХХ века в передовой отечественной педагогической мысли произошел поворот к новой философии образования. Рассмотрены черты теории содержания образования. Приведены основные направления поисковой деятельности опытно-экспериментальных школ начала ХХ века. Описаны основные принципы организации учебно-воспитательного процесса опытно-экспериментальных учебных заведений.

Ключевые слова: общее образование; отечественная педагогика; опытно-экспериментальные учебные заведения.