Періодизація історії розвитку післядипломної педагогічної освіти в КНР
DOI:
https://doi.org/10.31499/2307-4833.1.2010.15244Анотація
У статті уточнені й обґрунтовані періоди становлення й розвитку післядипломної педагогічної освіти в Китаї. У межах кожного виділеного етапу розглянуто основні організаційні і змістові особливості.
Ключові слова: періодизація; післядипломна педагогічна освіта Китаю.
Посилання
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
Кузьмінський А.І. Теоретико-методологічні засади післядипломної педагогічної освіти в Україні : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня доктора пед. наук : спец. 13.00.04. «Теорія і методика професійної освіти» / А.І. Кузьмінський. – К., 2003. – 42 с.
Крисюк С.В. До питання періодизації істо-рії післядипломної освіти пед. кадрів Укра-їни // Педагогіка і психологія. – 1995. – № 1. – С. 114–118.
Историческая энциклопедия. – М.: Изда-тельство «Советская энциклопедия», 1973–1982 [Электронный ресурс]. – Режим досту-па: http://dic.academic.ru/dic.nsf/sie/13333/
Сухомлинська О.В. Періодизація педагогі-чної думки в Україні: кроки до нового ви-міру / О. Сухомлинська // Історико-педагогічний процес: нові підходи до зага-льних проблем. – К. : А.П.Н., 2003. – С. 47–66.
郑百伟.教师继续教育模式研究与探索. – 北京: 中国人民大学出版社, 2009. – 288页.
李新宇.现代继续教育的产生与发展 // 语文教师继续教育指南/徐林祥主编. – 北京:社会科学文摘出版社, 2001. – 页45–62.
时伟.当代教师继续教育论. – 合肥:安徽教育出版社, 2004. – 259页.
Большая советская энциклопедия. – М.: Со-ветская энциклопедия, т. 12, 1973. – 624 с.
Борткевич М. Как готовят учителя начальной школы. // Школа и просвещение в народном Китае: сб. статей. – М., 1957. – С. 78–92.
Клепиков В.З. Современная начальная школа Китая // Начальная школа. – 1992. – № 5–6. – С. 60–63.
Боревская Н.Е. Государство и школа: опыт Китая на пороге III тысячелетия. – М.: Вост. лит., 2003. – 271 с.
教育部关于加强中小学在职教师培训工作的意见.中华人民共和国重要教育文献 (1976–1990). – 海口:海南出版社,1998. – 2058 页.
中华人民共和国教育大事记 (1949–1982). – 北京: 教育科学出版社，1984. – 700页.
我国教育学院的非常大发展及对策 // 高等教师教育研究. – 1987. – № 1. – 页5.
中国教育改革30年: 教师教育卷/朱旭东, 胡艳主编. – 北京: 北京师范大学出版社, 2009. – 250页.
20–21世纪之交中俄教育改革比较/朱小蔓, （俄罗斯）鲍列夫斯卡娅, 俄罗斯）鲍利幸柯夫主编. – 北京: 教育科学出版社，2006. – 508页.
李晶.我国中小学教师继续教育发展及所取得的经验 // 北京教育学院学报. – 2008. – 第22卷第3期. –页23–25.
刘堤仿.校本培训十年回眸与展望 // 中小学教师培训. – 2008. – №10. – 页18–20.
丁晓东.对校本培训的三点思考 // 曲靖师范学院学报. – 2009. – 第28卷第6期. – 页77–80.
彭亚青.基于网络的教师培训策略的探索 // 中小学教师培训. – 2007. – № 4. – 页18–19.
全国教师网联成立6年来共开展中小学教师非学历培训600余万人次 // 中小学教师培训. – 2009. – № 8. – 页63.
